В Хабаровском крае дан новый импульс подготовке специалистов для топливно‑энергетического комплекса: в Хабаровском колледже отраслевых технологий и сферы обслуживания открыли две современные учебные мастерские. Подробнее – в материале сетевого издания PROKHAB.RU.
Событие приурочили ко Дню среднего профессионального образования — и оно стало не просто праздничным мероприятием, а наглядным примером того, как федеральный проект «Профессионалитет» в составе президентского нацпроекта «Молодёжь и дети» меняет инфраструктуру СПО и приближает обучение к реальным задачам отрасли.
Проект «Профессионалитет» изначально задумывался как инструмент синхронизации системы подготовки кадров с запросами работодателей. Его логика проста: колледж и предприятие становятся партнёрами на всех этапах — от проектирования учебных программ до практики и трудоустройства. В Хабаровском крае эта модель уже даёт ощутимые результаты: сегодня в регионе действуют 7 образовательно‑производственных кластеров «Профессионалитета», где обучение ведётся по ускоренным программам, максимально заточенным под потребности конкретных предприятий.
Новые мастерские в колледже — прямое продолжение этой логики. Одна из аудиторий укомплектована мультимедийным оборудованием и поддерживает VR‑технологии: здесь студенты смогут отрабатывать типовые сценарии, знакомиться с оборудованием в виртуальной среде, а также участвовать в профориентационных и презентационных встречах. Такой подход позволяет снизить порог входа в специальность и быстрее сформировать у будущих энергетиков пространственное понимание технологических процессов. Вторая аудитория — учебная: она оснащена современной компьютерной техникой и профильным программным обеспечением, необходимым для качественного освоения энергетических специальностей.
Важной особенностью проекта стало участие индустриальных партнёров. Как рассказала директор колледжа Ирина Банкрашкова, новые мастерские профинансированы АО «Дальневосточная генерирующая компания» и Сбербанком. На их средства выполнен ремонт и брендирование кабинетов и входной группы, а также закуплено около 160 единиц учебного оборудования.
«Расширение сети кластеров „Профессионалитета“ представляет собой реальное укрепление кадрового каркаса региона. Проект уже доказал свою эффективность: он стал точкой притяжения для бизнеса и ориентиром для молодёжи, которая хочет получить востребованную профессию. Мы активно сотрудничаем с нашими предприятиями‑работодателями, которые профинансированы новые мастерские. На их средства выполнен ремонт и брендирование кабинетов, входной группы и закуплено около 160 единиц учебного оборудования», — добавила директор колледжа Ирина Банкрашкова.
Символическим финалом праздника стало вручение целевых договоров студентам колледжа. Уже в ближайшее время эти ребята станут сотрудниками предприятий, обеспечивающих жителей края электроэнергией и теплом. По словам генерального директора предприятия‑работодателя Сергея Иртова, создание таких учебных пространств — это долгосрочный вклад в будущее отрасли.
«Создание классов — это вклад в будущее. Никакими деньгами не оценить эффективность этих пространств. Мы понимаем, что первый шаг в профессии начинается с теории в учебном заведении, а практические знания мы дадим уже на наших предприятиях», — рассказал Сергей Иртов.
Параллельно с открытием мастерских в регионе подвели итоги приёмной кампании: в этом году студентами колледжей и техникумов Хабаровского края стали более 9 тысяч абитуриентов. Всего в крае работают 30 техникумов и колледжей, и тенденция к росту интереса к рабочим и техническим специальностям сохраняется.
Дальнейшее развитие направления связано с планами региона на 2027 год: как сообщили в министерстве образования и науки Хабаровского края, край планирует принять участие в конкурсе Минпросвещения России на создание кластера «Топливно‑энергетический комплекс» по федеральному проекту «Профессионалитет». Победа в конкурсе позволит масштабировать опыт, усилить партнёрство с предприятиями и ещё плотнее интегрировать образовательные процессы с реальными производственными задачами Дальнего Востока.
