С 2020 по 2026 год в школы сёл и малых городов Хабаровского края по программе «Земский учитель» переехали 69 педагогов. Это масштабный результат, который напрямую связан с президентским нацпроектом «Молодёжь и дети»: именно в его рамках реализуется инициатива по укреплению кадрового потенциала российской школы. Подробнее – в материале сетевого издания PROKHAB.RU.
Нацпроект ставит перед регионами задачу не просто закрыть кадровые дефициты, а системно повысить качество образования и создать для педагогов условия, в которых они смогут максимально раскрыть свой профессиональный потенциал. В этом смысле «Земский учитель» — один из ключевых инструментов: он решает сразу несколько проблем — нехватку специалистов в отдалённых территориях, повышение престижа профессии и формирование устойчивой образовательной среды.
Где работают «земские» учителя и какие предметы они ведут
Педагоги уже приступили к работе в Амурском, Ванинском, Вяземском, Советско-Гаванском, Нанайском, Николаевском, Ульчском районах и Солнечном округе. Среди них — учителя математики, русского языка и литературы, английского языка, физики, информатики, химии, биологии, истории, а также педагоги начальных классов. Такой широкий спектр специальностей показывает, что программа закрывает не только точечные вакансии, а комплексно укрепляет школьные коллективы, обеспечивая полноценное преподавание всех ключевых предметов.
Особое внимание стоит уделить Солнечному округу: туда приехали шесть педагогов, в том числе учителя русского языка и литературы, английского языка, математики, физики и информатики. Для небольших территорий такой приток квалифицированных кадров — значимое событие: он позволяет не только стабилизировать учебный процесс, но и развивать внеурочную деятельность, запускать новые образовательные проекты и повышать мотивацию школьников.
Поддержка педагогов: выплаты, жильё и адаптация
Всем участникам программы «Земский учитель» предоставляется единовременная компенсационная выплата в размере 2 миллионов рублей, а также все краевые меры поддержки, предусмотренные для педагогических работников. Это не просто финансовая помощь — это сигнал о том, что регион заинтересован в специалистах и готов вкладываться в их благополучие. Важной частью поддержки становится решение жилищного вопроса: педагогам предоставляют служебное жильё и помогают с обустройством на новом месте.
Так, в школе № 3 рабочего посёлка Солнечный сейчас работают три «земских» педагога: двое приехали в 2024 году, а третий начал работу в новом учебном году. Среди них — учитель математики Сергей Андреянчев, переехавший вместе с семьёй из Республики Адыгея. По его словам, решение о переезде было совместным: в семье учитывали и профессиональные перспективы, и личные обстоятельства. При этом Сергей отмечает, что семью прекрасно встретили, предоставили жильё и оказывают помощь в обустройстве — это существенно снижает стресс от переезда и позволяет быстрее включиться в работу.
Позиция властей: кадры как приоритет
Как отметил губернатор края Дмитрий Демешин, повышение престижа профессии учителя и привлечение квалифицированных кадров в регион – одна из важнейших задач для всех органов власти.
— Президент России Владимир Владимирович Путин всегда подчёркивает значимость поддержки учителей на государственном уровне, и мы стремимся создать для педагогов максимально комфортные условия. Мы рады каждому новому специалисту. Наша задача – обеспечить учителей не только достойной заработной платой, но и всесторонней поддержкой, включая решение жилищных вопросов и помощь в адаптации на новом месте, чтобы они могли сосредоточиться на главном – обучении и воспитании подрастающего поколения, – заявил глава региона.
Начальник управления образования администрации Солнечного округа Лилия Чешева отметила, что приезд каждого нового специалиста — большое событие для территории. Благодаря программе «Земский учитель» удаётся не просто закрывать вакансии в ключевых школах, но и повышать качество образования: новые педагоги привозят современные методики преподавания и свежий взгляд на внеурочную деятельность. При этом местные власти обеспечивают им всю необходимую поддержку — от жилья до сопровождения в первые месяцы работы.
— Благодаря программе «Земский учитель» в села и малые города Хабаровского края приезжают инициативные, увлеченные своим делом педагоги. По поручению Президента программа продлена до 2030 года, потому что очень востребована. В этом году в школы края приехали работать сразу 18 земских учителей, – добавил министр образования и науки Хабаровского края Алексей Мокрушин.
Таким образом, «Земский учитель» становится не просто мерой поддержки, а реальным инструментом развития системы образования в отдалённых и сельских территориях. Для Хабаровского края это возможность не только закрыть кадровые пробелы, но и сформировать устойчивую образовательную среду, где учителя чувствуют себя нужными, а школьники получают качественное и разностороннее образование.
