В Хабаровском автомеханическом колледже появились две современные мастерские — теперь здесь готовят IT‑специалистов. Студенты будут учиться сетевому и системному администрированию, а ещё — защищать компании от внутренних угроз в сфере информационной безопасности. Подробнее – в материале сетевого издания PROKHAB.RU.
Всё оборудование купили на деньги президентской субсидии, которую выделяет Министерство по развитию Дальнего Востока и Арктики. Это часть большой модернизации колледжей и техникумов края. За последние годы в регионе открыли уже больше 96 современных мастерских, в этом году добавят ещё 10.
Новые пространства не просто красивые — они реально меняют учёбу. В мастерских оборудовали 62 рабочих места: компьютеры объединили в быструю сеть и добавили отдельный серверный сегмент. Преподаватель Анна Митяева объясняет: раньше мощностей не хватало, а теперь студенты могут одновременно запускать до 10 виртуальных машин. Значит, больше практики и ближе к настоящей работе.
Мастерские пригодятся не только для обычных занятий. Здесь будут проводить конкурсы и чемпионаты «Профессионалы» и «Абилимпикс», демонстрационные экзамены и профориентационные встречи проекта «Билет в будущее».
Первый заместитель министра образования и науки края Любовь Голубицкая уверена: современное оборудование делает рабочие профессии привлекательнее. Абитуриенты и родители видят, что колледж — это уже не про старые станки, а про высокие технологии и хорошие перспективы. Результат заметен: в этом году на очное обучение подали больше 20 000 заявлений — это на 2 000 больше, чем в прошлом, а конкурс оказался в 2,5 раза выше плана.
Дальше — ещё масштабнее. В следующем году в крае откроют сразу 4 новых кластера по проекту «Профессионалитет». В Хабаровском автомеханическом колледже появится кластер «Транспортная отрасль», в Комсомольске‑на‑Амуре — кластер «Лесная промышленность» в лесопромышленном техникуме, в техникуме техносферной безопасности и промышленных технологий — кластер «Информационные технологии», а в техническом колледже — кластер «Горнодобывающая отрасль».
Так среднее профобразование в крае становится ближе к реальным запросам рынка: студенты получают практику на современном оборудовании, а регион — нужных специалистов.
