Общество

Студенты ДВГМУ помогают воспитанникам интерната в рамках проекта «Единая страна – доступная среда»

Студенты ДВГМУ включились в поддержку воспитанников интерната: старт проекта «Единая страна — доступная среда».

В рамках партийного проекта «Единая страна — доступная среда» студенты Дальневосточного государственного медицинского университета (ДВГМУ) начали оказывать помощь воспитанникам интерната. Инициатива реализована по поручению секретаря Хабаровского регионального отделения партии «Единая Россия» Максима Иванова, а организацию волонтёрской работы взял на себя студент‑активист Максим Чумара. Подробности – в материале сетевого издания PROKHAB.RU.

Всё началось с экскурсии по учреждению, которую провела его директор. В ходе осмотра она продемонстрировала условия проживания детей, подробно раскрыла специфику работы интерната и обозначила актуальные потребности воспитанников. После этого Максим Чумара встретился с ректором университета. По итогам беседы стороны пришли к соглашению о том, что студенты будут регулярно участвовать в поддержке сотрудников интерната и проводить практические занятия с детьми.

Первая группа студентов‑медиков уже завершила четырёхдневную смену в учреждении. Будущие врачи активно помогали персоналу, находили время для общения и организовывали развивающие занятия для воспитанников. Директор интерната вместе с коллективом выразили искреннюю благодарность студентам и высоко оценили вклад будущих медиков в повседневную работу учреждения.

Региональный координатор партийного проекта «Единая страна — доступная среда», руководитель филиала ВПШ в Хабаровском крае Дмитрий Коломийцев подчеркнул, что подобная системная работа служит наглядным примером воплощения проекта в реальные дела и способствует выполнению Народной программы партии. Он также отметил, что инициатива неравнодушной молодёжи делает заботу и качественную помощь доступнее для тех, кто в них особенно нуждается.

В перспективе запланированы постоянные визиты студентов в интернат, а также их участие в выездных мероприятиях. Такой подход позволит будущим врачам уже на этапе обучения приобрести ценный опыт взаимодействия с подопечными, а детям — получить искреннее внимание и заботу, которых зачастую не хватает в повседневной жизни.

Back to top button