В Хабаровском крае продолжается активное развитие образовательной инфраструктуры: в регионе одновременно ведётся строительство 12 новых школ и детских садов. По данному показателю субъект уверенно удерживает первое место среди всех территорий Дальневосточного федерального округа. При этом власти не ограничиваются возведением зданий — на особом контроле остаётся благоустройство прилегающих территорий, чтобы сформировать комфортную и функциональную среду для воспитанников и учащихся. Подробнее – в материале сетевого издания PROKHAB.RU.
На расширенном заседании Правительства Хабаровского края обсуждался ход реализации президентских национальных проектов в сфере образования. С докладом выступил министр образования и науки региона Алексей Мокрушин. Он представил ключевые параметры текущей работы и обозначил приоритетные направления, требующие дополнительной проработки.
Губернатор Дмитрий Демешин в ходе заседания акцентировал внимание на социальной значимости реализуемых проектов.
«Мы стараемся делать больше для людей. Никто на Дальнем Востоке столько не строит, никто не имеет таких амбициозных задач. Мы слышим наших жителей и хотим воспитать достойных членов общества. Мы будем дальше это делать не для галочки, не для отчётности, а чтобы людям было лучше», — подчеркнул глава региона.
Одной из ключевых задач, которую губернатор поставил на первый план, стала укомплектованность образовательных учреждений квалифицированными специалистами. Важно не просто закрыть кадровые вакансии, а создать такие условия, при которых педагоги захотят остаться работать и жить в Хабаровском крае.
Министр Алексей Мокрушин привёл данные по эффективности действующих механизмов привлечения кадров.
«По программе „Земский учитель“ в регионе закрепляемость высокая — около 100 %, но нам есть куда расти. Ключевыми запросами специалистов являются жильё и возможность реализовать свой потенциал на территории Хабаровского края», — отметил он.
Дмитрий Демешин поручил профильным ведомствам детально проработать дополнительные меры поддержки работников образовательной отрасли.
«Необходимо создать условия, чтобы педагоги оставались в регионе всей семьёй. Мы будем разрабатывать новые программы поддержки, повышать оклады. Но нужно пересмотреть не только финансовые, но и социальные механизмы», — заявил глава региона.
Такой комплексный подход призван повысить привлекательность профессии учителя и снизить отток кадров из отрасли.
Ещё одним значимым направлением работы стало приведение системы подготовки кадров в соответствие с потребностями рынка труда. Губернатор обозначил необходимость актуализации перечня специальностей, по которым ведётся обучение за счёт бюджетных средств.
«Необходимо пересмотреть список специальностей, добавить те, на которые растёт запрос работодателей, чтобы студенты знали, куда могут пойти работать сразу после учёбы, чтобы знали, что их там ждут», — пояснил Дмитрий Демешин.
Эта мера позволит выпускникам быть уверенными в перспективах трудоустройства и будет способствовать удержанию молодёжи в регионе.
Помимо кадровых и инфраструктурных вопросов, участники заседания обсудили внедрение современных образовательных моделей. В числе приоритетных инициатив — интеграция элементов цифрового образования в учебный процесс, разработка единого брендбука для образовательных организаций края, а также открытие языковых школ. Кроме того, в планах региона — строительство первого на Дальнем Востоке межвузовского кампуса, который станет крупной площадкой для развития науки, образования и молодёжных проектов.
Комплекс реализуемых мер отражает системный подход к развитию образовательной среды в Хабаровском крае: от строительства зданий и благоустройства территорий до формирования привлекательных условий для педагогов и адаптации учебных программ под запросы экономики. Такой подход позволяет региону не только удерживать лидерские позиции по темпам инфраструктурного роста, но и формировать устойчивую основу для долгосрочного развития человеческого капитала на Дальнем Востоке.
